ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ เว็บตรง การหล่อเลี้ยงการศึกษาของเด็กผู้หญิงในระดับพื้นฐานและระดับมัธยมศึกษา และการให้การสนับสนุนที่เพิ่มขึ้นแก่สตรีที่อยู่ในแวดวงวิชาการแล้ว เป็นกลยุทธ์บางประการที่จะช่วยรับประกันว่าภาคการวิจัยของแอฟริกาจะมีความครอบคลุมมากขึ้น
ในขณะที่ผู้หญิงไม่ได้ทำเช่นเดียวกับผู้ชายในด้านการวิจัย
และวิชาการในแง่ของจำนวนสัมบูรณ์และในแง่ของตำแหน่งผู้นำ โอกาสในการเติบโตในมหาวิทยาลัยค่อนข้างเท่าเทียมกัน
ปัญหาดังกล่าว วิทยากรในสัปดาห์การศึกษาระดับอุดมศึกษาแห่งแอฟริกาครั้งที่ 7 และฟอรัมมหาวิทยาลัยระดับภูมิภาคเพื่อการเสริมสร้างศักยภาพในด้านการเกษตร (RUFORUM) การประชุมสามปีประจำปี 2564 ตกลงกัน เกิดขึ้นจากระดับการศึกษาที่ต่ำกว่า ซึ่งส่งผลให้ผู้หญิงและเด็กผู้หญิงเข้าร่วมมหาวิทยาลัยน้อยลง และต่อมา แม้กระทั่ง ในที่สุดก็ลงทะเบียนเรียนในระดับสูงกว่าปริญญาตรีน้อยลง
และในขณะที่ผู้หญิงไม่ต้องการความโปรดปรานในการส่องแสงในฐานะนักวิจัยและนักวิชาการ พวกเธอจำเป็นต้องได้รับการสนับสนุนและสร้างความมั่นใจและความเชื่อมั่นในตนเองเพื่อที่จะได้บรรลุถึงศักยภาพสูงสุด
ซึ่งสามารถทำได้โดยการออกกฎหมายที่ปกป้องเด็กหญิงและสตรีจากการล่วงละเมิด และต่อต้านการปฏิบัติของสถาบันที่เลือกปฏิบัติที่ขัดขวางความก้าวหน้าของพวกเขา Mariam Chabi Talata รองประธานของเบนินกล่าว
แนวทางปฏิบัติดังกล่าวอาจถูกจำกัดโดยมหาวิทยาลัยด้วยการกำหนดกฎระเบียบที่รับรองความครอบคลุม และเปิดโอกาสให้ผู้หญิงได้แสดงความสามารถและแข่งขันเพื่อชิงตำแหน่งอย่างเป็นธรรม เธอกล่าวเสริม
“ตอนนี้เราซาบซึ้งที่ปัญหาสำหรับผู้หญิงในระดับอุดมศึกษาเริ่มต้นที่ระดับการศึกษาของเด็กผู้หญิง-เด็ก ซึ่งทำให้พวกเขาเข้ามหาวิทยาลัยได้น้อยกว่ามากเมื่อเทียบกับผู้ชาย” เธอกล่าว
“หลังจากที่พวกเขาเข้ามหาวิทยาลัย ปัญหาของพวกเขาก็น้อยลง อย่างไรก็ตาม ถึงกระนั้นก็ตาม เราทราบดีว่าการขึ้นสู่ตำแหน่งผู้นำหรือนักวิจัยที่โดดเด่นมีน้อยมาก” รองประธานตั้งข้อสังเกต
“มหาวิทยาลัยต้องเป็นผู้นำและทำให้แน่ใจว่าทั้งชายและหญิงมีความเท่าเทียมกัน ไม่ว่าจะเป็นนักวิชาการหรือนักวิจัย” เธอกล่าวเสริม
ตำแหน่งผู้นำ
การอนุญาตให้ผู้หญิงเจริญเติบโตจะช่วยในการฟื้นฟูมหาวิทยาลัย
โดยเสริมว่าผู้หญิงมี “ส่วนผสม” ทั้งหมดในการเป็นผู้นำที่ดี ซึ่งรวมถึงความยืดหยุ่น ความดื้อรั้น ความเด็ดขาด ความแน่วแน่ และความแข็งแกร่งทางจิตใจที่จะทนต่อแรงกดดัน
ในการทำให้สิ่งต่างๆ ดีขึ้นสำหรับผู้หญิง รองประธานาธิบดีตั้งข้อสังเกตว่า การสนับสนุน “อย่างเต็มที่” สำหรับผู้หญิงที่อยู่ในแวดวงวิชาการแล้วเป็นสิ่งจำเป็น แม้ในขณะที่เด็กผู้หญิงในระดับต่ำกว่าก็ “ถูกผลักผ่านไปยังมหาวิทยาลัยด้วย” ทาลาตากล่าว
เธอยกย่องประเทศของเธอ เบนิน ซึ่งเป็นเจ้าภาพการประชุมในโกโตนูระหว่างวันที่ 6-10 ธันวาคม โดยสังเกตว่ารองอธิการบดีทั้งหมดในมหาวิทยาลัยของรัฐทั้งสี่แห่งเป็นผู้หญิง
วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์
การกำหนดมาตรการเพื่อให้ผู้หญิงจำนวนมากขึ้นลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์อาจเป็นวิธีหนึ่งในการเชื่อมโยงช่องว่างทางเพศในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ศาสตราจารย์อามีนาห์ กูริบ-ฟาคิม อดีตประธานาธิบดีกล่าว ของประเทศมอริเชียส
ผู้หญิงน้อยกว่า 30% ในมหาวิทยาลัยในแอฟริกาลงทะเบียนในโครงการที่เกี่ยวข้องกับ STEM และการเกษตร และการแทรกแซงในปัจจุบันยังไม่เพียงพอ เธอกล่าว
สถานะปัจจุบันของภาควิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีต้องการการแทรกแซงและการสนับสนุนที่ดีขึ้นเพื่อที่จะ “ทำงานเพื่อผู้หญิง” เธอประกาศ
ในขณะที่สังเกตว่า “ระบบโรงเรียนปัจจุบัน” ในแอฟริกาเป็น “ความผิดพลาด” อดีตประธานาธิบดีตั้งข้อสังเกตว่าตัวเลขที่ต่ำสำหรับผู้หญิงในด้านวิทยาศาสตร์หมายความว่าสตรีที่อายุน้อยกว่ามีแบบอย่างไม่กี่แบบที่จะเลียนแบบเพื่อให้กลุ่มนักวิจัยใน อนาคต.
แบบแผนและข้อกำหนดทางวัฒนธรรม เช่น การแต่งงานขัดกับนักวิทยาศาสตร์หญิงหลายคน ในขณะที่นักวิจัยหญิงมักจะซบเซาในระดับผู้บริหารระดับกลาง
วิธีหนึ่งในการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์คือการทำให้มั่นใจว่าผู้หญิงที่ทำสิ่งนี้ในการวิจัยและวิชาการสนับสนุนเพื่อนผู้หญิง เธอให้คำแนะนำ
“การแข่งขันระหว่างผู้หญิงต้องหยุดและต้องไม่เกิดขึ้น ผู้หญิงต้องช่วยเหลือผู้หญิงคนอื่น … เราจะลุกขึ้นด้วยกันหรือจมรวมกัน” เธอกล่าวในเซสชั่นเกี่ยวกับการส่งเสริมการรวมตัวในการวิจัยและพัฒนา ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ เว็บตรง
